Waffle被老師稱讚啦~^^

在忘記+昏倒之前快來記錄今天上課的過程。

 

Waffle到了教室之後(我們約早到了半個小時,讓Waffle在停車場上廁所+教室熟悉環境)。
不知道是不是因為今天下雨,沒辦法先帶Waffle去跑跑消耗體力,Waffle看到同學們有小叫幾聲。。囧
在班上唯一的大狗狗要進去教室之前,老師叮嚀我們因為在場的狗狗們體型比較小,看到大狗容易緊張,所以在Genki進教室時,大家持續餵狗狗們吃零食約2分鐘,讓狗狗感覺『有大狗狗來也不錯嘛~^^』
稍微自行復習一下上個星期要練習的功課,就開始上課了~

 

首先還是先進行快食比賽。Wa拔餵才5個,我餵Waffle就吃了11個!XD(果然Waffle比較愛我是有原因的!XD)
每星期進行這樣的快食比賽,不僅可以讓主人修正餵食的方式與速度,也可以讓狗狗對教室的環境產生好感。

 

復習上星期的動作 - 鼻子碰手+距離
上星期是要拉長碰手的距離+嘗試左右邊碰手,確認狗狗已經了解碰手的概念之後,就可以加上口令。
順序為:身體不動 -> 碰手指令(TOUCH)-> 伸出手 -> 狗狗碰 -> C/T
一開始狗狗可能會有一點混亂,可以再次縮短距離訓練,慢慢拉長。

復習上個星期的動作 - 手勢坐下:
Waffle這一項做得蠻好的,在家幾乎有100%,就算不是訓練的時候,有時候也可以看手勢就坐下。
原本擔心上課時會分心,沒想到達成率還是有8~9成。小棒狗喲!^^
確實達成手勢坐下之後,就要加入指令的部分。順序為:身體沒有動作 -> 坐下指令(我們家是SIT) -> 狗狗坐下 -> C/T
如果狗狗在說完口令會自動坐下,那就可以省略手勢,直接用口令啦!Waffle的狀態還不錯,自動聽懂口令,光用口令的達成率有7成左右哦!^^
這個星期要繼續練習,讓Waffle可以聽懂口令哦~
注意:如果狗狗低頭吃完零食眼神沒有回來看主人的手勢,可以慢慢伸手到狗狗面前,引導狗狗往上看。但注意動作不要太大,嚇到狗狗。

復習上個星期的動作 - 手勢趴下:
Waffle在家練習的結果,大約達成率有70%。
老師建議比完手勢,如果狗狗沒有立即反應,先不要將手抬起,維持在手勢完畢位置,給狗狗一點時間。(都是因為Wa拔太急啦!如果Waffle沒有立即趴下,他就會重覆比個2~3次。。囧)
在Waffle完全趴下抬頭看我們之前,不要伸手拿零食!
如果狗狗可以看到手勢確實執行動作(90%以上),就可以加上口令。
順序與其他動作相同:身體不動 -> 口令『DOWN』 -> 趴下手勢 -> 狗狗完全趴下 -> C/T

復習上個星期的動作 - 碰標的物
等每次伸出標的物狗狗幾乎都會主動去碰,就可以拉長距離讓狗狗來跟隨。一開始增加2公分就好。
等到狗狗學會『要跟隨棒子』這個概念之後,就可以利用棒子帶領她做其他動作(跳舞?XD)

復習上個星期的動作 - 看我的眼睛
Waffle本來就有點不在行的這一項,因為她好像不是很願意直視眼睛啊~感覺不是看地板,就是看著肚子部位。。或是脖子左右。。。O_O
老師建議用塑性法來訓練她,一開始如果願意往我們的方向看,那就快點C/T。慢慢的讓Waffle越來越覺得,往拔拔麻麻的方向看好像會有點好處,增加她看我們的意願。
同時可以利用捕捉法,有時候Waffle沒事盯著我們看的時候,就快點C/T。希望這一項這個星期會比較有進展。。。囧

 

生活禮貌 - 等門:
狗狗們要出門前都會很興奮,因為要出去玩了。要訓練狗狗會在門口等待,不會亂衝亂拉牽繩。
站在門口,握住牽繩(注意:只是握,不用跟狗狗拉扯哦!)。打開大門30度,如果狗狗要往外衝,鼻子塞到門縫里,那就關起門。如果會轉頭忍耐冷靜,那就再把門開大一點。如果狗狗出現要往外衝,那就再關門。
要非常注意的一點是,握住牽繩的手不要拉牽繩,純粹就是防止狗狗跑出去,不是要拉他回來。門要關狗狗自然會退回來。
另外,這一項訓練不需要獎賞,因為最後可以出門散步+玩耍對狗狗本身就是獎賞了。
如果狗狗出現慌亂,感覺不知道主人要什麼的樣子,代表這個訓練進行時間太長了,狗狗的挫折感很大,要休息下次繼續進行。
訓練這一項是為了讓狗狗知道,如果我想要什麼東西/事情,我必須拿出我冷靜/好的表現來換。也可以用來訓練一直要人抱的狗狗,或是從運輸籠里面出來的時候。
(其實Waffle這一項我們已經有訓練了,太多柴犬是門一開就衝出去不見,我們很害怕。所以她要出門前都會很乖的坐下等門。不過我覺得這一項可以改來訓練Waffle迎接Wa拔回家的時候,因為現在她整個是處於超級興奮的暴走狀態啊~XD)

我們有問老師,Waffle的狀況是她有時候不喜歡上項圈,明明要出門很開心,但是要上項圈的時候就在家里跑給你追~囧(好像蠻多柴柴都有同樣問題?)
老師解釋說,可能因為狗狗雖然很高興要出門,但是不喜歡被綁住,被限制住的感覺,所以會一直跑。(果然是愛好自由的柴犬。。。)
可以讓Waffle在家里的時候練習戴項圈,讓她習慣有項圈在脖子上的感覺。(所以想要來買一個3/8"的細版8字項圈),另外讓她覺得戴了項圈就會有好事(例如,套上項圈之後給零食)。

生活禮貌 - 鬆繩行走(終於來了!)
其實腳邊隨行非常的違反狗狗的天性,所以是非常困難的訓練(狗狗不走直線+不會慢慢走)。
鬆繩行走不一定要狗狗走在腳邊,但是至少讓狗狗不要一要散步就跟主人玩起拔河啊!
握住牽繩的方式 - 以拇指穿過牽繩的洞(手抓的部分),其馀手指握拳。這樣的握法應該對小型~中型犬就可以了。手臂維持在肋骨的維持,保持固定。類似將牽繩掛在手指掛鉤上的概念。
往前開始散步,當狗狗往前衝,牽繩拉緊時,馬上停止不動。不要處理跟狗狗拉扯,只要站定+維持手不動就可以了。中心放在腳後跟(柴犬很會爆衝,小心不要摔跤~囧)
當牽繩鬆開(不是鬆很多,感覺稍微一點點沒有那麼緊的時候)就繼續往前散步,手臂還是維持固定在肋骨位置。
重點是注意拉牽繩手的感覺,因為鬆開時的感覺是很微妙,很小的差別。雖然在我們手上這一頭牽繩的差別很小,但因牽繩另一頭是在狗狗脖子上,對他們來說已經是很大的不同了!

 

響片基本 - 塑性法:
塑性法是響片訓練的另一項基本方法,因為有時候我們希望狗狗做他們天性不會去做的事情,需要將一個動作分解為很多的小步驟,一點一點來捕捉,來塑造出我們想要最後的成果。

挑選一個墊子,最終目的是要狗狗在我們下指令時就會主動上墊子。
一開始拿出墊子放在地上,狗狗對新的事物會很有興趣,當她一開始看墊子的第一眼,就是按響片的時機。
為獎賞的時候要放在墊子的另一邊(所以鳥瞰圖的排列來說,就是主人->墊子->零食),這樣當狗狗吃完零食回頭看主人的時候,他們才會去瞄到墊子,看到墊子那一霎那,就C/T。
慢慢進階到,轉頭看墊子的方向,就C/T。最後狗狗就會感覺好像去弄那個墊子就會有好處,才會上墊子(C/T),最後停留在墊子上。

上課的時候用Waffle來做示範,老師發現她對地上的東西沒什麼興趣(是我們訓練她不可以亂吃地上的東西訓練的太好嗎?XD),所以建議如果有同樣現象的狗狗,可以先利用類似標的法,把墊子從背後取出讓狗狗碰,然後C/T。練習幾次後,再放在地下開始練習塑性,引起狗狗對墊子的興趣。

 

最後老師要我們為Waffle今天的表現打分數,Wa拔給了Waffle比上星期低了一分的7分。原因是覺得她今天不夠專心。
可是老師說,其實Waffle今天表現的很好,很專注,訓練的動作也都有達成。想必是Wa拔太嚴苛了!XD
上個星期沒有訓練的戶外社會化,這個星期也要多找時間出去,讓Waffle對聲音的反應不要那麼敏感。

在訓練鬆繩行走的時候,因為老師當狗狗,讓每個主人去練習,感覺鬆+緊的微妙差距。Waffle看到兩個人在教室中間走走停停,不知道在幹嘛,就生氣了!(妳會不會管太多~囧)
老師就拿出一個她自己的Kong給Waffle吃,里面是加了肉湯的地瓜泥。本來對Kong興趣缺缺的Waffle竟讓拼了命的一直吃啊~
所以決定再買幾個Kong(這次選幼犬+老犬用的,因為Waffle真的對很硬的玩具沒什麼興趣,老師的Kong她有點咬不動,都頂在我的腳上,讓她可以舔出里面的地瓜。。。囧),來熬肉湯+做地瓜泥,讓她習慣玩玩具吧~^^

 

Wa拔補充:
1. Wa麻寫的『鬆繩行走』其實是『鬆繩散步』。
2. Wa麻寫的『塑性法』其實是『塑形法』XD
3. 請大家原諒外國人,如果你們看到她在上課聽中文筆記抄英文,然後回家又把英文筆記換回中文的記錄,就會諒解她的~囧

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